MEB'den Dijital Dönüşüm Hamlesi: Öğretmenler için Dijital Eğitim Ekosistemi Kuruluyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Avrupa Birliği destekli 'IPA III Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi' ile Türkiye'de öğretmenlerin dijital yetkinliklerini artırmayı hedefliyor. Bu projeyle, öğretmenlere yönelik sürdürülebilir bir 'dijital eğitim ekosistemi' oluşturularak teknoloji okuryazarlığı ve dijital araçların eğitimde etkin kullanımı sağlanacak.

Dijital Öğretmen Yeterlik Çerçevesi Hazırlandı

MEB, dijital öğretmen yeterliliklerini belirleyen kapsamlı bir çerçeve hazırladı. Avrupa Birliği Eğitimciler için Genel Yeterlikler Çerçevesi’ni baz alan bu yapı, üç ana alanda 17 yeterlik ve 14 alt yeterlik tanımlıyor. Çerçevede, "dijital okuryazarlık," "öğrenme ve öğretmede dijital teknolojiler," ve "kapsayıcı, sürdürülebilir ve etik kullanım" gibi konular ön plana çıkıyor.

Dijital Eğitimler ve İçerikler 200 Bin Öğretmene Sunulacak

Projeyle, çevrim içi olarak sunulacak 120 saatlik "dijital öğretmen" eğitimleri kapsamında 200 bin öğretmen dijital öğrenme içerikleri ve etkileşimli öğretim araçlarıyla buluşacak. Bu eğitimlerin tamamlanmasıyla öğretmenler, öğrencilerine dijital beceri kazandırmak ve uzaktan eğitimi verimli kılmak için desteklenecek. Projenin bir diğer hedefi ise olası afet ya da salgın durumlarında eğitimin kesintisiz sürmesini sağlamak.

Dijital İçerik Geliştirme için 8 Laboratuvar Kuruluyor

Bu yenilikçi projeyle birlikte, öğretmenlerin dijital becerilerini geliştirmek için ülke genelinde 8 adet ileri teknoloji öğrenme laboratuvarı kuruluyor. Stüdyolarla donatılacak bu laboratuvarlarda, öğretmenler video çekimleri yapabilecek, odak grup çalışmaları düzenleyerek dijital içerikler üretebilecekler. Bakanlık, laboratuvarların yer tespit ve teknik hazırlık süreçlerini tamamlayarak bu alanların kısa sürede hizmete açılmasını hedefliyor.

Tablo 1: Dijital Eğitim Projesi ile Hedeflenen Alanlar ve Yeterlikler

Projeyle Eğitimde Dijitalleşme Hedefleniyor

Öğretmenlerin eğitimde dijital dönüşümü hızlandıracak bu projede kazandığı beceriler, öğrencilerin bilgiye erişimini kolaylaştırırken, eğitimde teknolojinin bilinçli ve verimli kullanımını da destekleyecek. Bu adımlar, eğitimde sürdürülebilirlik ve yenilikçiliğe öncülük eden MEB’in, öğretmen ve öğrenciler için daha kapsamlı bir eğitim deneyimi sunma hedefine katkı sağlayacak.