Öğretmen Atamaları ve Mülakat Tartışmaları: Çözüm İçin Umut Var
Öğretmen atamalarında mülakat sistemi tartışılmaya devam ederken, Memur-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile yaptığı görüşmede önemli sorunları ve çözüm önerilerini gündeme getirdi.
Mülakat Mağduriyetleri Gündemde
Görüşmenin olumlu bir havada geçtiğini belirten Yalçın, KPSS sıralamasında atanma hakkı kazanmış ancak mülakat sonucu kontenjan dışı kalan öğretmen adaylarının mağduriyetlerinin giderilmesi için ek kontenjan talebinde bulunduklarını açıkladı.
Yalçın, Maliye Bakanlığı’nın yeni kadro tahsisi yaparak mağduriyetlerin önüne geçebileceğini ifade etti.
Kariyer Sisteminde Revizyon Beklentisi
Memur-Sen, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun yeniden düzenlenmesi ile devreye alınan kariyer sistemine ilişkin düzenlemelerin hızla tamamlanması gerektiğini vurguladı.
Yalçın’ın açıklamalarına göre, uzman ve başöğretmenlik sertifikalarının 15 Ocak 2025 tarihine yetişmesi için gerekli eğitimlerin hızla yapılması talep edildi.
Norm Fazlası Öğretmen Atamaları ve Proje Okulları
Görüşmede ele alınan bir diğer konu, norm fazlası öğretmenlerin atamalarında ilçe grupları oluşturulması ve re’sen atamalarda uygulama birliği sağlanması oldu. Yarıyıl döneminde yapılacak mazeret atamalarında ise 28 Şubat tarihinin esas alınması gerektiği belirtildi.
Proje okullarına ilişkin öneriler arasında sayıların azaltılması, kriter seti oluşturulması ve mağduriyet yaşanmadan tedrici bir geçiş sürecinin sağlanması dikkat çekti.
Mülakat Mağduriyetleri | Ek kontenjan talebi |
Kariyer Sistemi Düzenlemeleri | 15 Ocak 2025’e kadar sertifikaların tamamlanması |
Norm Fazlası Atamalar | İlçe grupları ile atama esnekliği |
Proje Okulları Düzenlemeleri | Kriter seti oluşturulması ve sayının azaltılması |
Mazeret Atamaları | 28 Şubat 2025 tarihinin esas alınması |
Bakan Tekin’den Çözüm Odaklı Yaklaşımlar
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Memur-Sen’in taleplerine yönelik çözüm odaklı bir yaklaşım sergiledi. Bakan Tekin’in verdiği yanıtlar arasında şunlar yer aldı:
Mülakat itirazlarının incelenmesi ve oluşacak kontenjan boşluklarının bu kapsamda değerlendirilmesi,
Kariyer sistemi düzenlemelerinin hızla tamamlanarak, sertifikaların zamanında verilmesi,
Norm fazlası atamalarda esnekliğin sağlanması ve 28 Şubat esasına göre hareket edilmesi,
Alan değişikliğinde adaletin gözetilerek olumlu adımlar atılması,
Proje okullarında düzenlemelerin detaylı bir şekilde ele alınarak tedrici uygulamaların yapılması.